“赵鸿羽，时昊！起床准备上课了！”伍弘毅在他们房门上敲着，一边大喊。

       

“昨天术士棋玩得那么晚，现在爬不起来了吧，我就应该不叫你们，让你们迟到去！”

       

“哈~这不就起来了嘛。”

       

“别催，别催嘛，哈~困死了。”

       

两人姗姗从各自房间里出来，无精打采。

       

“书没拿。”白泽提醒道。

       

在食堂打包了今天的早餐，四人一面吃一面小跑，朝着远处那棵无比巨大的通天巨树赶去。

       

这棵树可太壮观了，遮天蔽日！

       

他们的图书馆，教室以及实验室就坐落在树上，是一个个树屋。

       

不时能看见脚踩飞剑的高年级学生咬着早餐从头顶飞去。

       

“能飞真好啊！”舍友时昊羡慕地惨叫道。

       

他们这些法术小白的新生只能辛苦地沿着树干上的树梯不断一层层往上跑。

       

“快点，时昊，鸿羽！”白泽捏着学生卡，看着上面显示的时间催促。“第一天上课可不能迟到。”

       

“不行，我跑不动了。”

       

“跑不动也得跑。”

       

筑基课的教室所在的树干位置并不矮，一路小跑着，四人最终卡着时间点进入树屋礼堂教室。

       

喘着粗气走进教室，讲台前站着一位老太教授正在翻着教材。

       

让白泽不禁多看了几眼。

       

术士界有不少驻颜丹药或者是咒术，一般人哪怕年龄很大，仍旧是以青年人的面貌示人，像这位教授一般年老色衰的情况倒是少见。

       

在老太严厉的目光中，四人微弯着腰在第一排找了位置坐下。

       

没办法，他们来得太晚，只有第一排有空位。

       

看来，无论在哪儿，第一排永远是学校里不受欢迎的位置。白泽心中暗自吐槽。

       

白泽四人被分配到的是二班，一共有七十余人。

       

第一学期的通识课程他们这七十个人都要一起上。

       

入学时认识的安浅听说被分配到了一班。

       

“人都到齐了吗？”老太把手中的书一合，目光在人群之中扫视了一遍。

       

老太姓李，自我介绍完后，便轻咳一声。

       

“开始上课吧。”

       

“上周，自己尝试过提取咒力的同学请举手。”

       

瞬间，整个教室的人都举起了手。

       

没有人有定力能够忍着不试试。

       

老太点点头。

       

“看来，大家都挺具备探索精神的。已经具备咒力的同学举一下手。”

       

唰的一下，满教室的手齐齐放下。

       

只剩下孤零零的几只手还举着。

       

“竟然有三人？”老太语气惊讶，微微倾身，似乎在观察着举手的三人。

       

而后点头赞许道。

       

“齐元冬，褚以晴同学表现分各加两分，白泽同学表现分加三分，白泽同学身上的咒力特征最为显著。”

       

“不错，好多年没有常世来的学生，表现得这么好了。”

       

“顺便一提。学校的科目成绩是考试，作业，表现分各占五成、三成、二成，想要争取奖学金的学生要注意了，光是考试拿个好成绩可是不够的。”

       

老太赞赏的目光在白泽的身上停留了几秒，然后才缓缓开始讲课。

       

“下面翻开课本的前言部分，我们先讲一下......”

       

就在老教授讲课的时候，白泽脑海中一道提示声响起。

       

“叮！任务：年级霸主。你的优秀已经被教授公之于众，为何不加大力度呢？”

       

“请在本学期取得全年级总分第一的成绩！”

       

“任务奖励：自由天赋点2点，等级经验3点。”

       

白泽一面用教科书遮挡着脸，一面闭上双眼沉浸精神空间中观察任务详情。

       

总算有任务了，他还担心自己的方术士禀赋2级的天赋会一直没法升级呢。

       

可惜，这个任务学期末时才有可能完成。

       

奖励倒是不错。

       

白泽从精神空间里退出，一放开课本便看见自己的三个舍友在朝他挤眉弄眼。

       

“你这家伙，竟然偷偷优秀？”时昊压低着声音“指责”他隐瞒提取咒力的事情。

       

白泽只好无辜地耸了耸肩。

       

他不也实话实说自己出去练习咒术的事情，可舍友们也不信呀。

       

......

       

接下来的课堂时间，老太都在讲解课本上晦涩深奥的筑基学理论。

       

讲到一些重点的内容时，还会停下来复述，好让学生在笔记本上记录下来。

       

可能是因为都想早日提取出咒力，几乎没有开小差的学生。

       

老太的教学水平很高，把一些书上的复杂理论讲解得深入浅出。

       

白泽原本自以为读懂了，在老教授的讲解下，又获得了不少新知。

       

两节理论课上下来，众人听得都有些疲倦，大脑被理论知识填得满满当当。

       

“先休息一会，等会两节课我们去隔壁的静坐教室。”老太看了眼时间，宣布了下课。

       

课间休息时间。

       

三个舍友瞬间朝白泽聚拢过来。

       

“竟然骗我们！”

       

“说，什么时候提取出咒力的？”

       

......

       

几人的打闹也引来不少人的注意。

       

能未在教授的指导下，第一周就修炼出咒力的都是天才，整个班就三个人。

       

尤其是常世来的学生，不像术士家庭出身的孩子长期耳濡目染，提取出第一缕咒力往往会晚一些。

       

所以不少人都在暗戳戳观察白泽，想看看这个“寒门贵子”长什么模样。

       

课间休息时间很短。

       

众人起身朝静坐教室走去。

       

静坐教室和刚才的礼堂教室不同，没有一张桌椅。

       

地面上整整齐齐摆着团蒲，也就是一种蒲草编织成的圆垫，静坐修行的坐垫。

       

筑基修炼大概不是一件舒服的事，之所以要用大概，是因为白泽自身还挺喜欢筑基修炼的感觉的。

       

但观察众人打坐修行时紧蹙的眉心，他多少也能感觉出他们的不适。

       

在学生们尝试静坐修行的时候，李老太则在巡视着，不时会俯下身，和学生说些什么。

       

奇妙的是，她说话的声音从头至尾都只有教导的学生才能听见。

       

两节课的时间在白泽专心修行打坐中很快过去。

       

“孩子们，刚刚布置的作业回去别忘记做，下节课收。”老太提醒了一句后，便端着水杯走出教室。

       

白泽站起身来，舒服地伸了个懒腰。

       

“”

       

面板上的咒力数值再次更新。

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